WAWANCARA DENGAN PASTOR PAROKI TABANAN

Pewawancara: Agustinus G Thuru/Seksi Dokumentasi & Publikasi Sinode IV Keuskupan Denpasar

Romo Agustinus Bere Lau lahir di Wanibesak 25 Juli  1980 dari pasangan  ayah Lambertus Lau dan ibu Perpetua Abuk yang berdiam  di Paroki Salib Suci Weoe Keuskupan Atambua  Timor. Romo Agus adalah  anak ke-8 dari 8 bersaudara. Menyeselesaikan Pendidikan di Sekolah Dasar Katolik Kuluoan, ia melanjutkan ke SMP Negeri 1  Maubara Liquisa Timor Timur (Sekarang Timor Leste). Kemudian  masuk Seminari Roh Kudus  Tuka dan melanjutkan pendidikan di SMAK St. Thomas Aquinas Tangeb.

Meneruskan pendidikan ke Tahun Orientasi Rohani di  Seminari Tinggi Ritapiret (Lela) tahun 2002/2003 dan STFK  St. Paulus Ledalero 2003 – 2007 lalu menjalankan Tahun Orientasi Pastoral (TOP)  di Paroki Palasari  tahun 2007-2009. Tahbisan diakon tahun 2011 di Ritapiret oleh Mgr. Silvester San,Pr dan praktek diakonat  di Paroki St. Petrus Negara. Tanggal 17 Oktober 2011  ditahbiskan  sebagai imam di Paroki Maria Bunda Segala Bangsa Nusa Dua oleh Mgr. Silvester San,Pr.  Menjadi Pastor  rekan di Paroki St. Petrus Negara  dari 17 Oktober 2011 sampai 4 Oktober 2015  lalu menjadi pastor  rekan di Paroki Tabanan  sejak 5 Oktober 2015  sampai  sekarang.  Tugas lain yang diembannya adalah Ketua Ikatan Rohaniawan/Rohaniawati Dekenat Bali Barat (IKRAR) dan Ketua BPU Dewan Pastoral Dekenat Bali Barat.

HASIL WAWANCARA

A.   TENTANG KBG

1.   Bagaimana romo  sendiri melihat KBG-KBG di Paroki romo dalam hal jumlah, keaktifan, kedekatan dan kegiatan yang dijalanan?

-      Hampir semua berjalan. Jumlah keluarga antara 15 sampai dengan 20 kk. Dalam berbagai kegiatan terutama yang berkaitan dengan kegiatan  rohani berjalan. Hanya beberapa KBG  yang mungkin karena factor kedekatan tempat tinggal dan kedekatan emosional menjadi kurang aktif. Mayoritas KBG  cukup aktif karena kedekatan tempat tinggal, juga adanya kedekatan emosional.

2.   Penilaian romo tentang praktek hidup menggereja melalui KBG?

-      Saat ini hamper sebagian besar pengurus sudah mulai belajar bagaimana cara memimpin entah  dalam doa biasa maupun dalam sering iman. Apa yang mereka pelajari bisa mereka kembangkan dalam kehidupan doa di KBG mereka masing-masing.

3.   Apa yang telah dilakukan oleh romo selama ini  untuk membuat anggota KBG makin paham tentang KBG, makin aktif dan fasilitator makin  berkualitas?

-      Selama ini kami imam  secara pribadi turun ke basis-basis saat di basis untuk memberikan pemahaman tentang pentingnya keterlibatan umat dalam menggereja. Kita memberikan pemahaman bahwa lingkungan akan bertumbuh kalau KBG aktif dan terlibat dalam kegiatan di lingkungan dan paroki hidup kalau lingkungan aktif dalam kehidupan berparoki. Dengan turun langsung dan memberikan pemahaman tentang menggereja mereka sadar bahwa peran mereka dalam gereja sangat penting.

4.   Apa saja yang menjadi kekuatan dan kelemahan yang dihadapi umat dan juga petugas pastoral dalam membangun KBG yang ideal di paroki?’

-      Selama ini soal kelemahan rata-rata  umat kita adalah pendatang. Maka  di Basis  mereka harus beradaptasi, belajar untuk saling mengenal. Juga jarak tempat tinggal mereka yang berjauhan  merupakan salah satu kendala juga dalam berkumpul. Keuntungannya  hamper semua mereka terbuka satu sama lain, saling peduli dan saling belajar untuk saling  berkembang.

5.   Apa peluang dan tantangan yang romo lihat dalam membangun KBG?

-      Peluangnya kedekatan kita umat katolik dengan masyarakat Hindu di Tabanan sangat baik. Umat katolik diterima secara baik. Ini merupakan peluang untuk membangun komunikasi dengan lebih intens. Umat kita juga rata-rata tamat SMA sehingga mereka  sudah  bisa menjadi pemimpin di KBG atau Lingkungan. Tantangannya, karena kita minoritas maka kita harus  bijak dalam membawa diri dan menempatkan bdiri. Banyak umat kita yang  sudah hidup serumah dan punya anak  namun belum menikah dan ini adalah masalah yang cukup mengganggu kehidupan menggereja.

6.   Apa usul dan saran dalam Sinode IV untuk membangun KBG?

-      Keuskupan harus sunguh-sunguh mendata umat pendatang dalam rangka mengetahui apa masalahnya. Dengan demikian bisa mencari  solusi yang tepat terutama solusi untuk menyelesaikan masalah perkawinan.

A.  EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM 2012-2016

TAHUN 2012TENTANG KATEKESE

1.   Apakah kegiatan katekese dll membuat kehidupan rohani umat semakin berkualitas?

-      Kita tidak bisa mengukur secara pasti tapi saya melihat ada efek kegiatan katekese yang positif. Ada perkembagan ke arah positif.

2.    Apa tantangan dalam melaksaakan katekse  di paroki? Bagaimana dengan kemampuan tim fasilitator?

-      Kemampuan atau kualitas Tim Fasilitator dikeluhkan oleh semua basis. Mereka mengeluhkan hal yang sama yakni masih lemah. Tapi hal yang menggembirakan adalah mereka sudah mulai berani melakukan meskipun masih kurang sempurna.

3.    Apa usul saran romo agar kegiatan katekese ke depan lebih berkualitas?

-      Supaya para fasilitator dilatih secara khhusus  agar mereka bisa semakin percaya diri sebab mereka sesungguhnya sudah bisa.

TENTANG LEMBAGA PENDIDIKKAN KATOLIK

1.     Apakah lembaga Pendidikan katolik masih menjadi pilihan utama umat di paroki?

-      Di Tabanan  untuk TK dan SD kita punya nama yang baik. Umat beragama lain percayakan pendidikan anak-anak mereka sekolah katolik ini. Khusus umat katolik malah mengeluh karena uang sekolah mahal. Bahkan mereka inta maunya gratis. Kita menerima umat beragama lain dan mereka berani bayar uang sekolah, sementara umat kita maunya gratis. Ini mental kurang bagus. Mereka sesungguhnya  tidak miskin tetapi pura-pura miskin  supaya bisa mendapat bantuan sebanyak-banyaknya. Buktinya para bapak keluarga merokok setiap hari, judi dan minum moke. Itu semua  dibeli dengan uang.

2.     Apa tantangan dan permasalahan yang dihadapi oleh orangtua dalam hal Pendidikan anak?

-      Karena faktor perkembangan jaman dimana  anak-anak dari  orangtua  asal NTT yang  kurang memahami perkembangan teknologi, mereka berhadapan dengan anak-anak mereka  yang sudah mengenal teknologi karena memang jaman mereka. Hal ini sering menjadi masalah, terjadi kesenjangan  antara anak dan orang tua. Di sisi lain  orang tua tidak bisa mengarahkan anak-anak  agar mereka menggunakan teknologi secara baik dan benar.

3.   Apa usul dan saran romo bagi lembaga Pendidikan katolik agar mampu melaksanakan karya Pendidikan lebih berkualitas?

-      Gereja harus tetap memperhatikan nilai-nilai kristiani. Walaupun kita tak mengkatolikkan mereka tetapi kita harus tetap menanamkan nilai-nilai katolik  sehingga  siswa yang bukan katolik kelak  di masyarakat mereka mengenang  bahwa ia pernah menerima nilai-nilai katolik yang mengantar hidupnya  menjadi seperti yang dia alami. Singkatnya  agar mereka berkesan positif pada katolik.

TAHUN 2013

TENTANG OMK

1.     Apakah romo mengetahui dan memahami program kerja Komkep Keuskupan Denpasar?

-      Jujur saya tidak tahu. Secara pribadi saya  kurang paham, kecuali kalau Komkep  pernah turun ke paroki.

2.       Bagaimana implementasi program kerja Komkep di Paroki?

-      Kalau  ada program yang turun dari Komisi Kepemudaan Keuskupan  kita di Paroki akan dukung dan sosialisasikan.

3.         Apa saja kegiatan OMK di Paroki yang paling menonjol?

-      Kegiatan mereka di Paroki yang paling menonjol adalah tanggung koor pada hari raya atau hari minggu, doa dari rumah ke rumah sebulan sekali.

4.       Apakah OMK berpartisipasi dalam kegiatan Bersama kelompok masyarakat lain?

-      Kalau di lingkungan tempat mereka tinggal melibatkan mereka maka mereka akan terlibat. Tapi kalau tidak diajak maka mereka tidak terlibat. Jadi sangat tergantung pada situasi dimana mereka berada.

5.       Apa kekuatan dan tantangan  bagi OMK ke depan?

-      Kekuatan mereka adalah kalau mereka mendapat dukunngan dari pastor paroki, dewan paroki dan orang tua. Tantangannya, mereka  harus menunnjukkan   bahwa mereka adalah orang   katolik yang tidak mudah menjual imannya terutama yang perempuan.

6.   Apa rekomendasi romo sebagai saran untuk berkembangnya OMK di keuskupan?

-      Sekarang sudah saatnya kita menghidupkan kegiatan  di paroki misalnya  misa orang muda di semua paroki sebulan sekali. Untuk kumpulkan mereka memang susah, tetapi kalau teragenda maka  bisa mereka berkumpul.

7.       Apakah ada usul saran dari romo untuk pengembangan OMK?

-      Supaya  dilakukan Kaderisasi Kepemimpinan yang terprogram/terencana. Kita harus benar-benar mengarahkan perhatian kepada kaum muda ini karena mereka Gereja masa depan. Mereka berkembang menjadi pemimpin nanti.

TAHUN 2014

TENTANG KBG DAN KEPEMIMPINAN PASTORAL

1.           Bagaimana kepemimpinan pastoral dalam diri ketua KBG dan DPP?

-      Untuk di Tabanan secara khusus kepemimpinan para pemimpin KBG mereka sudah cukup paham. Soal kerja sama  juga sudah berjalan dengan baik.

2.     Apa kekuatan dan kelemahan, peluang dan tantangan di tingkat KBG dan paroki?

-      Di tingkat KBG memang  karena mereka saling mengenal dan kelompoknya lebih kecil maka lebih mudah dikoordinir. Kalau di tingkat paroki dengan koordinasi maka lingkungan yang mendapat tugas akan menjalankannya  dengan baik.

3.       Apa usul dan saran romo agar  kepemimpinan pastoral dapat memberi pelayanan dan pemberdayaan umat sesuai teladan Yesus?

-      Kalau saya lihat, yang harus kita pelajari dari Yesus adalah Dia sebanyak mungkin menyiapkan pemimpin setelah dia. Ia membagi kepemimpinan itu kepada semua muridNya, menyiapkan  muridNya menjadi pemimpin setelah dia. Jadi kita harus menyiapkan kemepimpinan Gereja  di masa depan dengan kaderisasi generasi muda saat ini.

TAHUN 2015

KBG DAN PEMBERDAYAAN EKONOMI UMAT

1.       Bagaimana upaya yang dilakukan sehubungan dengan pemberdayaan ekonomi umat di KBG?

-      Selama ini jujur kami belum ada kegiatan yang sungguh nyata. Kecuali ada satu KBG yang  sudah buat   CU mandiri. Yang lain mereka ikut koperasi Mulia Sejahtera dan Wisuda Guna Raharja.

2.       Apa kekuatan dan kelemahan yang dihadapi dalam upaya pemberdayaan ekonomi umat?

-      Selama ini kita hanya menanggapi kegiatan yang ditawarkan oleh keuskupan atau dekenat. Untuk tingkat paroki  tidak ada gaungnya.

3.       Apa peluang dan tantangannya?

-      Peluangnya  kita ini adalah satu paroki, satu kabupaten.  Jadi ada peluang, apa yang bisa dibuat. Masalahnya  banyak umat kita sendiri yang merasa   tidak mau direpotkan.

4.       Apa usul dan sarannya?

-      PSE  tingkat Keuskupan  supaya memudahkan dan memfasillitasi proposal yang diajukan oleh PSE Paroki. Selama ini  proposal yang kita  buat susah sekali diterima bahkan harus bolak-balik. Kalau  bisa PSE datang ke Paroki dan member contoh bagaimana cara membuat proposal yang benar.

CU/KOPERASI

1.   Bagaimana upaya memberdayakan ekonomi umat melalui CU/Koperasi?

-      Dari paroki  belum punya. Kalua koperasi ada Mulia Sejahtera yang mulai dari pastoran namun kini sudah bersifat inklusif.

2.   Apa kekuatan dan kelemahan yang dihadapi dalam mengumatkan CU?

-      Kekuatannya saya belum tahu karena kami belum ada CU.

3.     Apa peluang dan tantangannya?

-      Saya melihat ada peluang karena umat kita sudah paham koperasi dan mereka jadi pengurus di beberapa koperasi.

4.   Apa usul dan saran untuk menumbuhkembangkan koperasi?

-      Kalau saya melihat mental umat kita belum sampai pada  menabung sedikit demi sedikit. Umat masih bermental  sekali simpan langsung kaya. Kita harus serukan umat untuk  menabung sedikit demi sedikit. Belajar dari Keuskupan Maumere  ada program GESER, Gerakan Seribu Rupiah, tabung setiap minggu.

DASOPEN

1.   Bagaimana keterlibatan umat terkait dengan gerakan Dasopen?

-      Selama ini yang menjadi keluhan hamper sama yakni orang yang mampu malah  dapat sedangkan yang tidak mampu   malah tidak dapat. Tapi ada kecenderungan  umat membuat dirinya  tidak mampu. Mereka maunnya dapat  bantuan sebanyak-banyaknya. Pada hal mereka mampu karena mereka merokok, moke, judi.

2.   Apa kekuatan dan kelemahan dalam gerakan Dasopen?

-      Kekuatannya kita berusaha menyelamatkan anak-anak kita yang mau sekolah tetapi tidak ada uang. Kelemahannya bagaimana mendata secara sungguh-sungguh sehingga Dasopen itu tepat sasaran.

3.   Apa peluang dan tantangannya?

Peluang, masih banyak umat yang mau berbagi. Tantangannya, bagaimana memberdayakan umat  agar mereka juga bertanggung jawab atas pendidikan anak-anaknya  dan anak-anak katolik dari keluarga yang tak mampu.

4.   Apa usul dan sarannya?

-      Di Tabanan tak ada SMP dan SMA Katolik. Anak-anak katolik bersekolah di sekolah swasta non katolik maupun sekolah negeri. Seharusnya mereka tetap mendapat perhatian dari PSE.

  

PARIWISATA, PERTANIAN & KELAUTAN

1.   Bagaimana keterlibatan umat memberdayakan  ekonomi

-      Kalau pariwisata  mereka   bergerak secara  mandiri atau individual. Jadi tidak ada organisasi. Soal pertanian di Piling, Penganggahan dan Bedugul umat kita bertani. Namun pendapatan mereka standar.

2.   Apa kekuatan dan kelemahan yang dihadapi?

-      Petani kita dari segi kekuatan karena mereka punya tanah sendiri. Mereka bisa kelola kapan saja sesuai kebutuhan mereka.  Masalahnya mereka terikat adat  Bali harus menamam sesuai dengan  arahan. Misalnya  musim ini  semua harus tanam  apa, itu harus ditaati.

3.   Apa peluang dan tantanannya?

-      Peluang sangat terbuka karena Bali adalah destinasi pariwisata.  Kalau kita bisa buat wadah untuk memasarkan produk yang mereka hasilkan maka  akan lebih baik sebab kalau  musim panen  harga jatuh.

4.   Apa usul dan sarannya?

-      Supaya keuskupan membuat jaringan  untu pariwisata terutama pariwisata rohani. Kalau bisa  masing-masing paroki ada orang dalam jaringan itu.

TAHUN 2016/KELUARGA

1.   Bagaimana pelaksanaan pendampingan keluarga? Apakah sudah ditangani tim. Apa yang menjadi permasalahannya?

-      Kami jujur  tim di sini hanya tim KPP  namun belum terlalu jalan.

2.   Apa yang menjadi kekuatan dan kelemahan keluarga?

-      Kelemahannya, dari yang mengurus seksi  juga tidak bisa naik motor maka  untuk kunjungi keluarga bermasalah menjadi terbatas. Rata-rata kita pendatang, ada tokoh panutan tertentu yang  mereka bisa dengar. Jadi kalau bermasalah mereka bisa bertemu tokoh tersebut.

3.   Apa usul dan sarannya?

-      Banyak masalah perkawinan, umat kita yang belum menikah karena ada masalah dengan paroki asal  seperti belum bayar belis, administrasi paroki, dll. Jadi kalau bisa ada surat resmi kepada uskup asal  supaya mendapat perhatian. Sebab umat kita yang belum menikah sering kena sidak dan dibawa ke Trantib lalu bayar denda.